为进一步深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量，兽医学院于2026年7月9日在学院办公楼302会议室召开了本科专业教学持续改进研讨会。会议围绕专业教育目标与达成度、人才培养方案优化、毕业生核心能力提升及课程教学支撑体系等核心议题展开深入研讨。学院党委书记戴雪飞、教学副院长张建民、各教研室主任、专业主任、教学秘书及教务员参加了会议。

会议由教学副院长张建民主持。张建民副院长首先强调了本次研讨会的重要意义，指出本科教学是学院发展的基石，持续改进是提升人才培养质量的关键。他结合学校2026年本科人才培养方案修订指导性意见，分析了当前学院在专业教育目标设定与实际达成度之间存在的关联与挑战，引导与会人员围绕“产出导向”理念进行深入思考。

在研讨环节，与会人员围绕四个核心议题进行了热烈讨论：

一是专业教育目标与达成度。与会人员结合学校最新修订的《华南农业大学2026年本科人才培养方案修订指导性意见》，探讨了如何进一步明晰兽医学专业教育目标，使其与国家战略需求及行业发展趋势更紧密地对接，并完善评估机制以精准衡量目标的达成情况。

二是人才培养方案优化。针对2026年人才培养方案的修订，各专业主任和教研室主任结合前期收集的师生意见，就课程体系的“数智赋能”与“交叉融合”、实践教学环节的强化、以及如何更好地落实“主修+辅修/微专业”的多元发展路径进行了交流，并提出了具体的课程调整建议。

三是毕业生核心能力塑造。与会教师代表与教务人员围绕如何通过创新教学手段，如案例教学、项目化学习等，来强化学生的综合素养、创新思维及解决复杂问题的能力，从而更好地提升毕业生在行业中的核心竞争力进行了深入探讨。

四是课程教学对核心能力的支撑。老师们聚焦于课程设置与学生核心能力培养之间的逻辑关系，分享了在课程设计、教学内容整合及考核方式改革上的经验，并一致认为应进一步强化课程间的衔接与支撑作用。

会议重点强调了课程负责人制度的落实。张建民副院长指出，课程是人才培养的核心要素，课程负责人是保证课程教学质量的第一责任人。他要求各教研室和专业主任务必高度重视，将课程负责人制度务必落实到位，明确职责、强化考核，确保每一门课程都有人负责、有人建设、有人把关，切实提升课程建设水平和课堂教学质量。

会议最后，党委书记戴雪飞作总结讲话。他指出，本科教学改革是一项系统工程，需要久久为功、持续发力。他勉励全体教师坚守立德树人初心，以更高站位、更实举措推动教学创新，不断优化学科教学生态，加强师资队伍建设，为培养高素质兽医专业人才、推动学院高质量发展奠定坚实基础。

本次研讨会明确了下一阶段本科教学工作的重点改进方向，凝聚了共识，为学院高质量完成2026年本科人才培养方案修订工作及全面提升教学质量奠定了坚实基础。

初审 | 贾谏

复审 | 张建民

终审 | 戴雪飞