专任教师教学改革成效明显
自2012以来,专任教师共承担各级教学质量工程项目与教改课题103项,其中国家级11项,省级26项,校级66项。
自改革以来,教师承担教学质量工程项目与教改课题情况
序号 | 课 题 名 称 | 主持人 | 课题来源 | 立项 时间 |
一 | 国家级质量工程项目或教改课题 | |||
教育部新农科研究与改革实践项目—新兽医人才核心能力体系解构与培育教高厅函[2020]20号 | 孙永学 | 教育部 | 2020 | |
国家线下一流本科课程—兽医药理学 | 曾振灵 | 教育部 | 2020 | |
国家线下一流本科课程—禽病学 | 曹伟胜 | 教育部 | 2020 | |
国家一流专业建设点—动物医学一流专业建设 | 孙永学 | 教育部 | 2019 | |
国家一流课程虚拟仿真实验教学项目—高致病性禽流感诊断虚拟仿真实验 | 曹伟胜 | 教育部 | 2018 | |
国家级实验教学示范中心—兽医学实验教学示范中心 | 孙永学 郭霄峰 | 教育部 | 2015 | |
国家卓越农林人才教育培养计划试点项目—动物医学(教高函[2014]7号) | 廖 明 | 教育部 | 2014 | |
国家精品资源共享课程—禽病学(教高司函[2013]115号) | 廖 明 | 教育部 | 2013 | |
国家精品资源共享课程—兽医药理学(教高司函〔2013〕132 号) | 曾振灵 | 教育部 | 2013 | |
教育部农科教合作人才培养基地——华南农业大学云浮肉鸡农科教合作人才培养 基地、(教高厅函[2012]17号) | 廖 明 | 教育部 | 2012 | |
教育部农科教合作人才培养基地——中山生猪农科教合作人才培养基地(教高厅函[2012]17号) | 张桂红 | 教育部 | 2012 | |
二 | 省级质量工程项目或教改课题 | |||
省一流本科专业建设点——动物药学 | 曾振灵 | 省教育厅 | 2021 | |
省级线下一流本科课程——兽医产科学 | 杨世华 | 省教育厅 | 2021 | |
省级线上线下混合式一流本科课程——兽医流行病学 | 曹伟胜 | 省教育厅 | 2021 | |
合理增负背景下大学生实践操作技能提升的实效性研究——以《小动物内科学实验》课程为例 | 郭剑英 | 省教育厅 | 2021 | |
新瑞鹏宠物医疗集团科产教融合实践教学基地 | 石达友 | 省教育厅 | 2021 | |
禽病学在线开放课程立项建设 | 廖明 | 省教育厅 | 2020 | |
兽医药理学在线开放课程立项建设 | 曾振灵 | 省教育厅 | 2020 | |
兽医药理学教学团队 | 刘雅红 | 省教育厅 | 2020 | |
省级线下一流课程——兽医免疫学 | 陈金顶 | 省教育厅 | 2020 | |
动物组织学与胚胎学 | 梁晓欢 | 省教育厅 | 2020 | |
兽医外科学—“雨课堂PPT+钉钉直播”双模式在线教学 | 周沛 | 省教育厅 | 2020 | |
新冠和非洲猪瘟疫情下兽医流行病学原理在线案例式教学 | 曹伟胜 | 省教育厅 | 2020 | |
凝心聚力“家校”无别 倾心打造精彩课堂 | 孙永学 | 省教育厅 | 2020 | |
教学课程思政教育在《禽病学》教学中的应用与实践 | 贾伟新 | 省教育厅 | 2020 | |
农业高校推进校企协同科研育人的模式探讨 | 严会超 | 省教育厅 | 2019 | |
丁颖班组织胚胎学实验课程教学素材改革及云平台搭建 | 梁晓欢 | 省教育厅 | 2019 | |
省重点专业——动物药学专业建设 | 曾振灵 | 省教育厅 | 2019 | |
动物医学专业《兽医临床诊断学》PBL教学模式的探讨与实践 | 郭剑英 | 省教育厅 | 2016 | |
省级精品教材——兽医寄生虫学(双语版)(粤教高函〔2015〕133号) | 李国清 | 省教育厅 | 2015 | |
卓越兽医师人才培养计划 | 李守军 | 省教育厅 | 2014 | |
广东省大学生实践教学基地建设—“动物医学大华农实践教育基地” | 孙永学 | 省教育厅 | 2014 | |
大学生创新创业实践课程的建设与实践——以畜牧兽医类专业为例 | 陈晓梅 | 省教育厅 | 2014 | |
校内动物医院临床实训模式的改革与实践(粤教高函〔2013〕113号) | 苏荣胜 | 省教育厅 | 2013 | |
省级精品资源共享课程——《兽医免疫学》 | 陈金顶 | 省教育厅 | 2013 | |
基于广东农业科技创新型人才培养导向的农学学科建设问题和对策研究(粤财教〔2012〕361号) | 廖 明 | 省教育厅 | 2012 | |
省级兽医学实验教学示范中心建设(粤教高函〔2012〕123号) | 郭霄峰 | 省教育厅 | 2012 | |
三 | 校级质量工程项目或教改课题 | |||
兽医微生物学在线开放课程 | 郭霄峰 | 华南农业大学 | 2021 | |
细胞生物学全英课程 | 苏仁伟 | 华南农业大学 | 2021 | |
兽医传染病学全英课程 | 郑泽中 | 华南农业大学 | 2021 | |
畜禽寄生虫的识别和球虫耐药性虚拟仿真实验 | 冯耀宇 | 华南农业大学 | 2021 | |
动物药学专业实践教学条件建设 | 陈红 | 华南农业大学 | 2021 | |
动物医学外科手术技能提升与拓展 | 贾坤 | 华南农业大学 | 2021 | |
新冠肺炎疫情形势下兽医公共卫生学课程教学改革研究和实践 | 张建民 | 华南农业大学 | 2021 | |
兽医外科学课程思政建设 | 贾坤 | 华南农业大学 | 2021 | |
课程思政塑造养殖生产的食品安全理念 | 陈红 | 华南农业大学 | 2021 | |
混合课堂+BOPPPS教学模式在兽医传染病中的实践探索 | 代曼曼 | 华南农业大学 | 2021 | |
基于微生物遗传工学技术与兽医学科结合的人才培养探索 | 冯赛祥 | 华南农业大学 | 2021 | |
基于奥尔堡 PBL 模式的《小动物传染病学》实践教学创新与研究 | 孙海亮 | 华南农业大学 | 2020 | |
基于病历挖掘式实验教学模式的改革与实践——以《兽医临床病理学实验课》为例 | 韩庆月 | 华南农业大学 | 2020 | |
兽医药理学全英教学的实践探索 | 于洋 | 华南农业大学 | 2020 | |
一流专业实验班新兽医人才实验班 | 马勇江 | 华南农业大学 | 2020 | |
黄大年式教师团队兽医药理学教师团队 | 曾振灵 | 华南农业大学 | 2020 | |
校级线上线下混合式课程——兽医流行病学原理 | 曹伟胜 | 华南农业大学 | 2020 | |
《兽医药理学》课程思政建设典型案例 | 蒋红霞 | 华南农业大学 | 2020 | |
大学生创新创业实务 | 马勇江 | 华南农业大学 | 2020 | |
兽医临床技能综合训练社会实践 | 石达友 | 华南农业大学 | 2020 | |
农林产教融合示范基地华南农业大学大华农产教融合示范基地建设 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2019 | |
线上线下结合精品课程兽医寄生虫学 | 李国清 | 华南农业大学 | 2019 | |
线下示范课程兽医药物分析(含现代仪器分析) | 汤有志 | 华南农业大学 | 2019 | |
在线开放课程禽病学 | 廖明 | 华南农业大学 | 2019 | |
在线开放课程兽医药理学 | 曾振灵 | 华南农业大学 | 2019 | |
一流专业动物医学 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2019 | |
在线课程兽医寄生虫学 | 李国清 | 华南农业大学 | 2019 | |
校级全英课程——小动物影像学 | 陈奡蕾 | 华南农业大学 | 2019 | |
校级在线精品课程——禽病学 | 廖明 | 华南农业大学 | 2019 | |
校级在线精品课程——兽医药理学 | 曾振灵 | 华南农业大学 | 2019 | |
校级全英课程——马病学 | 孙凌霜 | 华南农业大学 | 2019 | |
校级全英课程——兽医寄生虫学 | 肖立华 | 华南农业大学 | 2019 | |
《动物解剖学-感觉器官》章节基于雨课堂翻转教学模式设计与实践 | 许丹 | 华南农业大学 | 2019 | |
“雨课堂”混合式教学工具在兽医外科手术学教学中的应用研究 | 周沛 | 华南农业大学 | 2019 | |
基于移动互联网的在线考试系统的搭建与应用 | 刘极龙 | 华南农业大学 | 2019 | |
《禽病学实验》教学模式改革 | 瞿孝云 | 华南农业大学 | 2019 | |
动物医学专业核心课程双语教学新模式的探索—以国家级双语示范课程《兽医寄生虫学》为例 | 李娜 | 华南农业大学 | 2019 | |
校内动物医院早期临床实训对于兽医麻醉学教学的改革与实践 | 吴志文 | 华南农业大学 | 2019 | |
基于创新能力培养的小动物寄生虫病学课程教学方法改革研究与实践 | 元冬娟 | 华南农业大学 | 2019 | |
《兽医寄生虫学》研究性教学模式的探索和实践 | 郭亚琼 | 华南农业大学 | 2019 | |
校级产业学院——兽医产业学院 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2018 | |
校级虚拟仿真实验教学项目——高致病性禽流感 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2018 | |
校级精品实践课程——动物疾病防控类专业毕业实习 | 马勇江 | 华南农业大学 | 2018 | |
动物医院临床实训考核模式的改革与实践 | 苏荣胜 | 华南农业大学 | 2018 | |
兽医形态学综合性实验教学改革探索 | 张 媛 | 华南农业大学 | 2018 | |
卓越兽医师实践虚拟班教学模式的改革与实践 | 马勇江 | 华南农业大学 | 2017 | |
动物医学专业综合改革试点 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2016 | |
兽医学虚拟仿真实验教学中心 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2016 | |
动物医学专业标准制定 | 孙永学 | 华南农业大学 | 2016 | |
《兽医流行病学原理》教学内容和方法的改革与实践 | 曹伟胜 | 华南农业大学 | 2016 | |
卓越宠物医师人才培养计划 | 陈义洲 | 华南农业大学 | 2016 | |
动物医学专业《兽医临床诊断学》PBL教学模式的探讨与实践 | 郭剑英 | 华南农业大学 | 2016 | |
国际-校-企联合培养现代马医教学模式的探索 | 孙凌霜 | 华南农业大学 | 2015 | |
《动物组织与胚胎学》实验教学的改革与创新 | 梁晓欢 | 华南农业大学 | 2015 | |
动物医学专业实习模式的创新与实践 | 易 琳 | 华南农业大学 | 2015 | |
大学生创新创业实践课程的建设与实践——以畜牧兽医类专业为例 | 陈晓梅 | 华南农业大学 | 2014 | |
天然药物化学实验教学的探索与创新 | 靳 珍 | 华南农业大学 | 2014 | |
兽医类专业本科毕业论文教学改革的探索与实践 | 黄思秀 | 华南农业大学 | 2014 | |
校内动物医院临床实训模式的改革与实践 | 苏荣胜 | 华南农业大学 | 2013 | |
基于广东农业科技创新型人才培养导向的农学学科建设问题和对策研究 | 廖 明 | 华南农业大学 | 2012 | |
兽医学院实验中心形态学教学的改革实验研究 | 张 媛 | 华南农业大学 | 2012 | |
基于提升就业竞争力的本科人才培养模式创新研究 | 杨利江 | 华南农业大学 | 2012 | |
兽医内科动物体液检测标准化操作模式(SOP)的构建 | 郭剑英 | 华南农业大学 | 2012 | |
兽医病理动物疾病模型制备的标准化研究 | 宁章勇 | 华南农业大学 | 2012 | |
《兽医流行病学原理》课程教学方法的创新与实践 | 曹伟胜 | 华南农业大学 | 2012 | |
基于实践技能培养的《禽病学》实验教学改革与实践 | 徐成刚 | 华南农业大学 | 2012 |